心柔在機(jī)場(chǎng)沒(méi)能攔住永豪，傷心至極。在日本永豪不斷的犯病，但瑞珍仍將永豪作為賺錢機(jī)器。東蘇不得已簽應(yīng)瑞珍的條件做了瑞珍的跟班和解說(shuō)員。亞蓮回到拳館發(fā)現(xiàn)蔡教練留給她的信，信里說(shuō)出了亞蓮的身世。心柔一家為永豪著急，然而張瑞珍在賽前卑鄙的出賣了永豪。以期打贏這場(chǎng)比賽而獲取暴利。

《唐俑復(fù)活》獲得了孫院長(zhǎng)的認(rèn)可，希望大家在最后這一個(gè)月的時(shí)間里提高能力。背地里，孫院長(zhǎng)告訴陳冉和羅冰冰再看一下王寶圓的能力，她實(shí)在太拖后腿了。陳冉雖然心疼王寶圓，但的確沒(méi)辦法繼續(xù)把王寶圓留下來(lái)了，她的態(tài)度并不差。王寶圓離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)要讓奶奶在電視上看到自己，但是直到現(xiàn)在都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，王寶圓淚眼婆娑地說(shuō)著這些，連吃飯的時(shí)候都一邊吃一邊流眼淚，林蓓蓓在一旁不知所措。《唐俑復(fù)活》從全國(guó)一百七十四部作品脫穎而出，進(jìn)入荷花節(jié)決賽，陳冉進(jìn)京向舞協(xié)專家討教意見(jiàn)。專家告訴陳冉，她們比美比不過(guò)北京上海，所以要好好想想除了美還能表現(xiàn)什么。陳冉繼續(xù)與琵琶女見(jiàn)面，沒(méi)想到她并沒(méi)有和家人團(tuán)聚，安史之亂后她流落人間，兄弟戰(zhàn)死沙場(chǎng)，母親撒手人寰。琵琶女的故事穿越古今，再次給了陳冉靈感。陳冉忙不迭回去通知所有人不用減肥了，也可以帶著王寶圓了，從今日開(kāi)始不跳《唐俑復(fù)活》 排另一個(gè)舞。陳冉并沒(méi)有想要改變初衷，也沒(méi)有改變之前的想法，所有的段落她都已經(jīng)想好了一氣呵成，孫院長(zhǎng)都不理解陳冉為什么在最后一個(gè)月的時(shí)間重新編排，疫情以來(lái)劇院沒(méi)有演出沒(méi)有收入，《唐俑復(fù)活》已經(jīng)花了不少錢，重新創(chuàng)作一個(gè)劇目還要八萬(wàn)，他只撂下一句話，沒(méi)錢！幾人在辦

關(guān)局把程光輝叫來(lái)辦公室敲打，基層的工作非常復(fù)雜，關(guān)局說(shuō)無(wú)論是做人還是做事還是留三分余地最好。張梅懷孕了，周大齊和周叔開(kāi)開(kāi)心心地把自己養(yǎng)的鴿子全放走了。這個(gè)時(shí)候，周家灣的村民來(lái)周大齊家門口鬧事，還有人情緒激動(dòng)地沖上去和周大齊拼命。關(guān)局壓著程光輝，張所告訴程光輝，二寶醒了，決定檢舉告發(fā)周大齊。村民們拿著家伙砸了周家的別墅，張梅甚至挺著肚子去阻止，張所和程光輝趕來(lái)便看到了這混亂的一幕。張所發(fā)現(xiàn)張梅身后的墻即將倒塌連忙將她推開(kāi)，自己卻因此昏迷被送往醫(yī)院。這邊的事情解決后，程光輝不放心的去了醫(yī)院，卻得知了張所未能搶救回來(lái)的噩耗。張梅在張所的靈堂前痛哭流涕，她告訴程光輝，張所之前照顧自己，但是張梅也沒(méi)有辦法，因?yàn)樗恢艽簖R強(qiáng)暴了。生長(zhǎng)在這里，太多的東西根本逃離不了，張梅沒(méi)有一秒不想離開(kāi)這里，可是她的奶奶還在養(yǎng)老院，渾身上下插滿了管子，那是她唯一的親人。可能這就是張梅的命，但程光輝不信命，他給了張梅一個(gè)選擇，是站在光明還是黑暗這邊。周叔決定給周大齊和張梅辦一場(chǎng)婚禮沖喜，就算張梅拒絕，周家父子壓根不在乎她的感受。五天后是張所的葬禮，周大齊悠哉地跑來(lái)給程光輝送結(jié)婚請(qǐng)柬，程光輝認(rèn)為明天是個(gè)千載難逢的日子，

永豪和心柔的婚禮隆重而熱烈，新明默默地為心柔祝福。春川在給永豪化妝時(shí)，私下里懺悔自己當(dāng)年被迫遺棄兒子。永豪和心柔帶著小勇、阿云到海邊去新婚旅行。小勇怕媽媽不再疼愛(ài)自己又擔(dān)心媽媽跟著永豪會(huì)吃苦而處處敵視永豪。心柔很傷心小勇和永豪的關(guān)系惡劣。

張雷去找陳剛，陳剛答應(yīng)幫忙給他安排一場(chǎng)高水平的對(duì)抗賽。次日，他們找到了阿爾法教練希望一起比賽，但是阿爾法眼里他的隊(duì)伍是娃娃聯(lián)軍，還斷定他的學(xué)生沒(méi)有踢球的料。張雷不服輸，他可能會(huì)輸，但他的隊(duì)員將來(lái)不一定比阿爾法的差。阿爾法便同意了這場(chǎng)比賽，張雷讓大家在明天比賽穿隊(duì)服，沒(méi)有隊(duì)服就穿純白色的T恤。不過(guò)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，一件T恤太難了。張雷本想把號(hào)碼寫(xiě)在T恤上，孩子們都怕弄臟回家不好交差，張雷只能勉強(qiáng)寫(xiě)在手上。足球賽開(kāi)始，對(duì)方很快拿分，面對(duì)對(duì)方的專業(yè)訓(xùn)練，張雷急得不知所措，最終阿爾法因?yàn)樗麄兲醵∠吮荣悾私膺@些村里的孩子，還讓張雷別再白費(fèi)心思了。孩子們默默地哭，張雷硬著頭皮鼓勵(lì)他們，換來(lái)的卻是質(zhì)疑。隊(duì)伍里的確有好苗子，張雷不想耽誤他們，連忙給師傅打了個(gè)電話，他不會(huì)踢球，能支撐他的只有理論知識(shí)。晚上，孩子們來(lái)找張雷道歉，只要張雷不放棄，就算贏不了八中也不會(huì)輸?shù)锰y看。孩子們問(wèn)張雷會(huì)不會(huì)踢球時(shí)，張雷難免心虛起來(lái)。第二天，張雷用白油漆在草地上簡(jiǎn)單的畫(huà)了個(gè)足球場(chǎng)，隊(duì)員們紛紛跑來(lái)集合。張雷為昨天的比賽向大家道了歉，也希望大家不要?dú)怵H，不要輕易放棄，并且坦白他并不會(huì)踢球的事情，但他懂理論，相信只要一