趙書和聽聞村子里的人都知道了兩人的事情，倒也沒什么避諱的，伸出手握住了柳秋玲的手，此時柳秋玲父親聽到消息趕過來，認為柳秋玲是做了見不得人的丑事，非要帶著柳秋玲回去，在趙書和家外面站滿了人，都是看熱鬧而來。柳秋玲想要繼續照顧趙書和，但被父親極力阻止，還將她鎖在了房間里，趙書和的父親也極力反對兩人在一起，雖然大道理說不過趙書和，但態度卻十分強硬。半山村的人也對此不理解，認為趙書和是帶了一個壞頭，不知道趙書和究竟看上了劉慶玲什么事。柳大滿聽到這個消息，慌忙去告訴艷麗，艷麗卻表示自己早就看出來了，柳秋玲和趙書和年齡都不小了，可是一個不娶一個不嫁，每次見面也都不一樣的感覺，柳大滿這才恍然大悟。同時柳家坪的百姓也不理解柳秋玲為何看上了趙書和，也有人諷刺柳秋玲是看上了趙書和支書的位置，但有文化的人都覺得是一件好事。國文也將柳大滿和趙書和叫到一起，詢問他們兩個村子矛盾的根源，但沒人知道，就連縣志記錄也不詳細，如果不知道根本原因就無法解決兩個村子的問題，柳大滿想到了三爺，三爺對這里的情況比較了解。國文、趙書和和柳大滿一起來到三爺家里，三爺一眼就認出了趙書和是趙山杠的兒子，雖然平時不出門，但是對外面的事情

曲明申從來不擔心自己被警方抓，他現在與彭哲已經淪陷在一種非親情的關系中無法自拔，他嫉妒蘇糖，討厭所有讓彭哲不痛快的人，為了彭哲快樂，他寧肯背叛所有人，包括自己。彭哲勸曲明申自首，從此活在陽光下，曲明申卻堅持要帶著彭哲一起逃跑。兩個人一直在僵持，彭哲屢次包庇曲明申，自然也成了從犯，可是他卻堅持不拋棄蘇糖，彭哲催促曲明申趕緊逃走，等自己安頓好一切，就將所有罪責攬下。蘇糖看到彭哲的定位在一個郊區，直接開車趕了過去。彭哲走的時候發現蘇糖的車輛，他隱隱有所察覺，很快在自己車上發現一個GPS定位儀，原來蘇糖一直都在監視他。彭哲走后，曲明申開始收拾行李，眼前總是浮現出很多兩個人小時候的情景，彭哲的爸爸是個精神病，每次發病的時候，都向彭哲大吼大叫，而彭哲生性善良懦弱，這時候曲明申就在一旁保護他，給他精神上的慰藉和幫助，兩個人生死相依，得了同樣的病癥。想到沈嘉揚還沒有徹底根除，曲明申走得不安心，他又返回醫院，來到沈嘉揚的病房，看到沈嘉揚渾身插著管子不省人事，開始趕緊找尋掌紋模板和鑒定報告。終于在一個抽屜里找到了他想要的東西，走的時候把沈嘉揚鼻子塞的氧氣管給拔了。曲明申離開病房剛好與蘇糖擦肩而過，蘇糖對這

趙正一干人等發現黃太醫原是被人毒殺，調查中發現廠衛遺下的腰牌，上司牛國棟令三劍俠暗中查究，趙等人便由王安方便著手調查。 太子心系葉敏，終日悶悶不樂，魏進忠為討太子歡心，介紹不同民間玩意。魏在宮中遇上容氏，百感交集。原來二人本為夫婦，惜當日魏為避債而拋妻舍子，現在容氏已為上司之妻，心感悔意。 調查皇上怪病一事苦無頭緒，趙正懷疑事件與鄭妃有關。神秘高手三番四次出現阻撓，原來是毒王霍星，趙正更被毒暗器所傷，幸得牛國棟及時相救。

闔閭死了，死之前問夫差敢忘殺父之仇嗎。鄭旦，鄭寅和西施也正在被越國追殺，鄭寅為了讓西施和鄭旦逃走自己被抓了。在鄭旦去找能躲避的地方時范蠡來到了西施面前。闔閭，專毅都死了。夫差繼承了吳王大位，當著將士面夫差宣布誓死伐越，誅殺勾踐。勾踐在宮殿內問夫人如果他死了夫人怎么辦，勾踐怕自己死人夫人會服侍別人非讓夫人發誓給他聽。靈姑浮求見勾踐準備慶祝一翻。勾踐特意問文種請了沒有。夫差親自看望生病的伍子胥，伍子胥痛哭流涕。伯嚭在伍子胥家和夫差提議要使用非常的手段對付越國，比如行刺，投毒等等。伍子胥及夫差都不恥用這些手段。夫差氣的把伯嚭趕了出去。慶典中勾踐等到了文種，文種跪地不起。文種和勾踐說越國上下到處抓人，勝利帶給國家的不是歡慶而是人心惶恐。勾踐并不是越奸此事。伍子胥向夫差建議吳國此時應該休養生息，不應急著為吳王報仇。疇無余把鄭寅帶到勾踐面前告訴他這是越國的比武冠軍現在卻被當成越奸。勾踐推說自己根本不知情，靈姑浮站出來說這是他個人的主意，勾踐要當場殺了靈浮姑還是眾臣力保勾踐饒了靈浮姑一命，并且勾踐還當眾宣布廢除越奸政策還把鄭寅留在了自己身邊。文種向勾踐推薦一位隱藏在山林中的隱士，此人是孫武老前輩的弟

由于水泥廠關閉了，的確也影響了大家的收入，每天游手好閑在家里，面對妻子的時候說話底氣都不足了，所以找到趙書和，希望能想辦法，他們都不像是趙書和和柳秋玲，畢竟還有工作撐著，趙書和也有些為難，但答應想辦法。聶鄉長來找國文，佩服國文之前提議兩個村子合并的事情，那時候就覺得他是有魄力的領導，也說起了兩人的第一次認識，當時還以為國文是鄉里的干部，將他訓斥了一番，結果發現竟然是領導，這件事他一輩子也忘不了，國文卻一直沒有計較，反而提拔聶鄉長，現如今已經到了縣里工作，國文卻認為是老百姓認為聶鄉長工作出色，并非是他的提拔。聶鄉長也自責在任期間的時候引進的水泥廠，造成了那么大的環境污染，國文認為這件事不是聶鄉長的責任，而是大家開會決定出來的，尤其他雖然當時反對，可沒有堅決反對，反而是保留意見，最終導致了這個結局，但同時國文也告訴聶鄉長一個好消息，水壩的事情即將落成了。柳秋玲他們資源能力有限，覺得很多東西雖然去學習了，可是依然不能很好教給學生，向教育部提出要求，教育部打算派遣支教老師到去教書，柳秋玲非常感激。國文在會議上提出了修水壩，還有水流域的治理，但有些人認為短期內見不到效果，要求專家現場看一下，國文